На территории Пермского края активно развиваются направления спортивной хореографии, которые представлены РО ФСХР «Федерацией спортивной хореографии Пермского края» (ФСХПК).

К ним относятся:

• мажоретки (как традиционные парадные, так и спортивные. Красивые проходки с флагами, яркие номера с помпонами, изящные программы с бАтоном),
• Baton Twirling (гимнастика, хореография, работа с бАтоном — твирлинговый снаряд),
• Rope Skipping (скакалка. Соревнования по силе, выносливости, скорости и творческие программы-фристайл).

Кроме того, к таким соревнованиям подключаются барабанщицы, барабанные коллективы, и те, кому интересен Арт-спорт.

Наши звёздочки-победительницы — Света Туктакиева, Софья Новикова, Кристина Шестакова, Анастасия Гладикова, Вероника Пленкина, Анастасия Фаисханова выступили в дисциплинах мини-группа начинающие сеньорки в номинациях «Мажоретки баннеры/флаги», «Мажоретки Mix», «Мажорет-шоу». В каждой номинации ансамбль занял 1 место!

Подготовила коллектив хореограф Шахова Виктория Александровна.

Поздравляем девочек и их тренера с триумфальной победой и желаем дальнейшего роста, творческих находок и покорения новых вершин!

Наталья ШИЛЯЕВА,
педагог-организатор

Коллектив МБОУ «Кадетская школа»
благодарит районную администрацию за предоставление транспорта

Во время этих мероприятий команда «ПЕРЕСВЕТ» под руководством офицера-воспитателя Костина Виталия Андреевича проводила тренировочные занятия по выставлению ПОСТА №1 и отработки слаженных строевых приемов с оружием.

Вахта памяти прошла 22 февраля в честь празднования дня воинской славы – Дня защитника Отечества, а также 7 марта у памятника выпускника школы был выставлен почетный караул в честь его Дня рождения. В нем приняли участие кадеты 7а класса, показав отличную строевую выправку, безупречный внешний вид, хорошую слаженность, высокую ответственность, подчеркнув важность и торжественность проводимого мероприятия.

Вахта памяти была реализована в рамках дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы гражданско-патриотической направленности «Пост №1».  

Костин В. А.,
воспитатель МБОУ «Кадетская школа»

На фото: команда «ПЕРЕСВЕТ»
МБОУ «Кадетская школа»

Саша, на мой взгляд, очень талантливый мальчик. Его музыкальные способности растут с каждым днем. Он сам может много рассказывать, как он играет часами на кларнете, как готовится к выступлениям в музыкальной школе, в каких фестивалях-конкурсах он участвует. И такого вдохновения, как у него, я не видела давно.

В этом учебном году Александр защитил честь класса на концерте, посвященному Дню Мам. Его выступление было посвящено всем мамам и своей маме, которая тоже была в зале. Игра была волшебной.

В последнее время Саша много выезжает, участвуя во Всероссийских конкурсах. И практически всегда Саша привозит призовые места.

Замечательно, что такой талантливый ученик есть в 6а классе. Надеюсь он еще не раз порадует нас своим музыкальным выступлением. О других звездочках я расскажу позже.

Н. Н. Копытова
классный руководитель 6А класса

По завершению квеста началось то, ради чего собственно, все собрались. Двадцать юнармейцев Кадетской школы выстроились, гости замерли в ожидании, командир командует. Доклад, приветствие, вступительные слова начальника отдела призыва военного комиссариата Сергея Алексеевича Коробейникова. И вот, командир отряда юнармеец Шайхуллин Дмитрий приступил к чтению клятвы. В конце клятвы звонко, по-детски, но ответственно и торжественно звучит: «Клянемся!»

После — приятные поздравления и вручение значков. Но торжественная часть не закончилась, впереди еще не менее приятная и волнительная церемония — церемония вручения Знамени. Символ чести отряда вручил заместитель начальника штаба местного отделения всероссийского военно-патриотического детского движения «ЮНАРМИЯ» подполковник Имайкин. Далее последовала неофициальная часть с фотографированием, новыми знакомствами и новыми планами. Так завершился первый этап или даже первый шаг в длительном, нелегком, неизведанном, но наверняка интересном пути нашего отряда.

Коровин Сергей Александрович,
офицер-воспитатель, координатор отряда

Для участия необходимо было выполнить ряд условий: быть подписчиком школьной группы социальной сети «Вконтакте», сделать репост о конкурсе и разместить свою фотографию в специальном альбоме. А также в описании своей фотографии участники должны были рассказать о том, кто такой, по их мнению, «Кадет XXI века».

Конкурс был объявлен для учителей и учеников с 1 по 11 класс. И на него откликнулись самые смелые, яркие, творческие кадеты нашей школы.

Вот они — наши герои:

Гагарина Екатерина, 7б класс

«Кадет XXI века – это кадет, который готов в любую минуту встать на защиту своей Родины.  Кадет – это человек, который может помочь тем, кто его окружает. Кадет – это тот, кто стремится улучшать свои умения, тот, кто помнит и гордится теми, кто делал всё, чтобы сейчас у нас не было войны!»

Пленкина Вероника, 10 класс

«Кадет — это не просто слово, это состояние души. Дав клятву кадета, ты навсегда закрепляешь себя невидимыми и очень прочными узами со своей школой, товарищами, Отечеством!

Быть кадетом XXI века — это значит почитать традиции, быть предельно честным, любить свою Родину всей душой. Так же он не должен запятнать себя в это мутное время ложью, грязью и обманом. Несмотря на злое общество людей, стремящихся за собственной выгодой, он должен оставаться чистым душой. Кадет не может позволить себе быть таким, и если он опустится до такого, то он потеряет весь смысл этого глубокого слова — кадетство.

Учиться в кадетской школе — это несоизмеримый, бесценный опыт, который, несомненно, пригодится в тяжелой жизни. Я понимаю, какова цена этого знания, как тяжело порой бывает принять социальный статус кадета и в чем-то себе отказывать, но нисколько не жалею о том, что учусь здесь! Дисциплина и порядок обязательно должны воспитываться в кадете, ведь именно эти качества сделают его сильным и воспитанным».

Коньков Дмитрий, 7а класс

«Кадет XXI века – это честь, благородство и выправка. Устав кадета – быть верным товарищем и воспитывать в себе лучшие человеческие качества, быть образцом в учебе и поведении. Быть кадетом-это гордо!»

Буляков Рузиль, 7а класс

Кадет XXI века — кадет, который всегда готов встать на защиту своей Родины.

Гильмиярова Мария, 7б класс

«Кадет ХХI века — это тот кадет, который любит, уважает, гордится и всегда готов помочь своей Родине. Я учусь в Кадетской школе уже 7 лет и мне очень нравится. В нашей школе я узнаю много нового. Так же мы учимся разбирать и собирать автомат, надеваем ОЗК, учимся стрелять из автомата. В общем Кадет 21 века — это тот кадет, который любит свою Родину и любимую Школу!»

Пичкалева Жанна, 8б класс

«Кадет 21 века — это честный, добрый, отзывчивый, любящий свою Родину кадет! Кадеты этого века пережили многое, и я уверена, что такие кадеты всегда могут встать на защиту своей родины! Они знают историю своей страны и гордятся ей. Я горжусь тем, что я Кадет!»

Кадочников Никита, 5а класс

«Первая и главная обязанность кадета – это верность Отечеству! Кадет – это звучит гордо! Кадет, это который готов встать на защиту своей Родины, прийти на помощь своим товарищам. Быть честным и верным, дисциплинированным. Дорожить честью школы и класса. Воспитывать в себе лучшие человеческие качества.

Я ГОРЖУСЬ, ЧТО УЧУСЬ В СВОЕЙ ШКОЛЕ!»

Хамидуллин Эльмарт, 6а класс

«КАДЕТ 21 века — это кадет, который поможет пожилым и младшим товарищам, это тот, кто в любое время готов встать на защиту своей Родины».

Гладиков Алексей, 11 класс

«Кадет 21 века — человек, впитавший традиции множества поколений, человек, который чтит и приумножает величие и славу своего народа. Кадет – маленький защитник своего Отечества, который приучается к умению оказать помощь своей стране в нехорошие для неё времена. Быть кадетом в 21 веке - особенно важно, т.к. политическая ситуация нашей страны находится в условиях постоянной угрозы, которую, при необходимости, кадет должен будет искоренить».

Туктакиева Светлана, 11 класс

«Кадет XIX века — это слово большое,
Лишь кадет его значенье поймет.
Ведь это слово совсем не простое,
Много разных значений несет!»

Овчинников Арсений, 4а класс.

Голосование за фотографии проходило с 21 февраля по 5 марта. За все дни было отдано 1879 голосов!

В непростой, но шуточной борьбе, места голосования распределились следующим образом:

5 место общим количеством голосов занимает Буляков Рузиль! 4 место – Коньков Дмитрий! Оба кадета получают в подарок поощрительные призы.

Почетное 3 место занимает Гильмиярова Мария! Серебряным призером становится Гладиков Алексей! От победы его отделило всего 7 голосов. Победителем объявляется Туктакиева Светлана!

Поздравляем всех участников, призеров и победителя!

Вы все большие молодцы! И мы, Совет младших командиров, рады, что у нас в школе учатся настоящие кадеты — решительные, творческие патриоты своей Родины!

Председатель Совета младших командиров
Горинов Иван, кадет 11 класса

На фото: все участники конкурса

В группе 8–11 классов соревновались всего 12 человек. Призерами стали: Имайкина Арина (8б) и Заманов Билал (9а) — 3 место, Сарапулов Артем (11) и Дядина Настя (8б) — 2 место. Победители: Зиязиев Денис (9а) и Карлышева Анжелика (8б).

Командные места не определялись, так как только один класс выставил команду, превышающую 50% от списочного состава класса. Это команда 7А класса. Они и стали победителями. Но номинацию пришлось изменить на «Самый дружный класс».

Поздравляем всех участников и победителей.

Очень печально, что в соревнованиях вообще не приняли участие учащиеся 9б, 9в, 10 классов. А из 11класса был только один человек. 

Галанов Л.И.,
Окунева О.В.

На конкурс было представлено 15 работ: 11 — от учеников начальных классов и 4 работы 6–9 классов.

Места среди 1–4 классов расположись следующим образом:

1 место — Шайбаков Степан (3в) «Как вырастить салат в комнатных условиях?» (руководитель Шайхиева Л. Г.)

2 место — Кустов Максим (3в) «История Чернушинского футбола» (руководитель Шайхиева Л. Г.)

3 место — Довыдова Юля (2б) «Чипсы: вред или польза?» (руководитель Хохлова Н. В.)

Лучшими работами в средних и старших классах были признаны все:

• Хамидуллин Эльмарт (6а) «Моей семьи железнодорожная династия» (руководитель Кустова С.А.),
• Кичигина Дарья (7б) «Родословная моей семьи» (руководитель Галлямова Ф.Ф.),
• Шайхуллина Агата (7б) «Фонтан» (руководитель Галиева В.З.),
• Усманов Ильгиз (9в) «Вся правда о радиации» (руководитель Галиева В. З.).

На районный конкурс от школы было направлено 8 работ — труды победителей, а также ученика 3а класса Смирнова Данила с работой «По бескрайним просторам Пермского края... или это должен увидеть каждый!», ученицы 2б класса Исламовой Виктории с исследованием «А прочно ли куриное яйцо?»

Желаем исследователям удачного выступления и дельнейших побед!

Цель конкурса: отбор общеобразовательных организаций Пермского края для участия в Университетско-школьном кластере на I этапе трехлетнего периода его развития в 2018-2020 годах (с 01 марта по 03 декабря 2018 года) на основе их соответствия системе показателей готовности к инновационной деятельности.

В список учителей – участников деятельности четырех кафедр предметного содержания Университетско-школьного кластера в 2018 году вошли: учителя истории и обществознания — Кустова С.А., Илаева А.П.; учитель математики — Навалихина Л.А., учитель английского языка — Копытова Н.Н., учитель русского языка и литературы — Устюжанина Н.Л.

Галлямова Ф. Ф.

Цель проведения соревнований — формирование у подрастающего поколения патриотического сознания, чувства верности своему Отечеству, готовности к защите его интересов и проверка уровня знаний, навыков и умений по стрельбе. Ведь при занятиях пулевой стрельбой вырабатываются такие волевые качества, как целеустремленность, настойчивость, выдержка, самообладание. Пулевая стрельба также способствует развитию вестибулярного аппарата, зрительного анализатора. Она развивает мышечную память, которая складывается из запоминания определенных мышечных ощущений. Соревнования по стрельбе эмоционально напряжены, поэтому у стрелков развиваются устойчивость к стрессовым ситуациям, контроль над эмоциями. Занятия пулевой стрельбой также развивают ассоциативное мышление. Поэтому этот вид является одним из наиболее эффективных оздоровительных технологий, способствующих формированию здорового образа жизни у подрастающего поколения.

На протяжении трех недель, с 29 января по 17 февраля, каждый кадет мог принять участие в данном виде соревнований. И желающих оказалось очень много — интерес проявили более 120 кадет!

Итоги были подведены среди 3 девушек и 3 юношей в трех возрастных группах: 5–6; 7–8 и 9–11 классы. Хорошие результаты показали девушки 5, 6, 8 классов. Среди юношей отличились учащиеся 7, 9 и 11 класса. Были также определены лучшие по самым высоким показателям. Ими стали ученица 6Б класса Гайнутдинова Эльза и ученик 11 класса Шайбаков Максим.

Спасибо всем за участие! Желаем всегда быть готовыми встать на защиту своей Родины!

Имайкин Илдар Дамилович,
начальник штаба, главный судья соревнований

Данные соревнования были организованы с целью привлечения подростков к занятиям физической культурой и формирования здорового образа жизни, популяризации силовых видов спорта в школе, выявления сильнейших спортсменов школы.

Стоит отметить, что соревнования проводились в 2 этапа: 1 этап (отборочный), в котором принимали участие все желающие, имеющие допуск к занятиям физическими упражнениями, 2 этап (финал) — на финиш вышли самые сильные – победители и призеры 1 этапа от каждого класса.  Все участники были разделены на 3 возрастные группы: 5-6 классы; 7–8 классы; 9–11 классы.   

В программу соревнований вошли такие дисциплины, как упражнение на гимнастической перекладине «Русский силомер» (Спортсмен, в течение 1 минуты, выполняет любые из 6 упражнений в произвольном порядке, но каждому упражнению соответствовало определенное количество баллов. Чем сложнее упражнение, тем больше за него баллов), рывок гири «Русский богатырь» (вес гири 5–6 классы — 8 кг; 7–8 классы — 12 кг; 9–11классы — 16 кг).

Руководство соревнований осуществлял школьный Центр содействия укреплению здоровья в лице учителей физической культуры Галанова Л. И., Окуневой О. В., Изибаева Ю. В. и офицеров-воспитателей.

Награждение победителей состоялось 22 февраля на торжественном построении.

Шиляева Наталья Алексеевна,
педагог-организатор