Размер шрифта: A A A Изображения: Показать Скрыть Цветовая схема: A A A
Версия для слабовидящих

XXI Молодежные Кирилло-Мефодиевские Чтения

Опубликовано
21 мая 2019 г. Дарья Кичигина, ученица 8 Б класса стала участником XXI Молодежных Кирилло-Мефодиевских Чтений, которые проводятся в рамках празднования Дней славянской письменности и культуры в Перми. Организаторы Чтений — Департамент культуры и молодежной политики администрации города Перми, Объединение муниципальных библиотек города Перми, Библиотека № 32 Просветительский центр «Библиотека Духовного возрождения», Пермская краевая детская библиотека имени Л. И. Кузьмина. Данное мероприятие проводятся при поддержке Пермской епархии Русской Православной Церкви, Пермского отделения Всероссийской общественной организации «Ревнители просвещения».

Весь текст новости

Дарья уже традиционно третий год приняла участие на этом мероприятии. В 2017 и 2018 г.г. она успешно выступала по теме своих исследований духовно-нравственного направления. В этот раз на конференции представляла свою исследовательскую работу по теме «Реликвия моей семьи — Евангелие» в работе секции возрастной группы учащихся 7–10 классов и студентов «Образование и духовно-нравственное Организаторами этой секции было отмечено ее яркое, лаконичное выступление по теме. На подведении итогов мероприятия Дарья была отмечена Благодарностью и ценным подарком.

Семья Победы

Опубликовано
В рамках «Образовательного культурно-просветительского портала» Отечество.ру формируется уникальный раздел Семья Победы.

Весь текст новости

Цель мероприятия: Воспитание исторической грамотности и чувства патриотизма у подрастающего поколения, формирование чувства сопричастности с происходившими историческими событиями в годы войны.

Задачи:

  1. Показать масштабы трагедии Великой Отечественной войны и величие подвига советского народа.
  2. Донести мысль о необходимости преемственности поколений.
  3. Расширить знания учащихся о Великой Отечественной войне;
  4. Воспитывать чувство патриотизма, любви к Родине;
  5. Воспитывать уважение к пожилым людям: ветеранам войны, труженикам тыла , чувство гордости за народ – победитель, воспитывать чувство сопереживания, сострадания за тех, кто пережил годы войны.
  6. Вызвать чувство гордости,  желание подражать героям, на их примерах учиться стойкости и мужеству
  7. Развивать  творческие способности учащихся, навыки  устной речи, выразительного чтения;
  8. Воспитывать интерес к героическому прошлому своей страны.

Мы приглашаем вас принять участие в формирование раздела. Любой желающий может прислать нам историю своих родных и близких, которые пережили Великую Отечественную войну. Рассказать о воинских и трудовых подвигах народа!

Все истории будут опубликованы на сайте в разделе http://www.ote4estvo.ru/semya-pobedy/.

Нашу инициативу уже поддержали школьники из МАОУ «Экспериментальный лицей „Научно-образовательный комплекс”», г. Усть-Илимск и предоставили материалы с конференции «Давайте, люди, никогда об этом не забудем!»

Мы приглашаем всех заинтересовавшихся принять участие в формировании раздела. Для публикации материала, вам нужно:

  1. Зарегистрироваться http://www.ote4estvo.ru/index.php?do=new_register
  2. Добавить публикацию http://www.ote4estvo.ru/addnews.html
  3. Так же свои работы Вы можете прислать на почту 9may@ote4estvo.ru
1493111851_s_pob.jpg

Международная акция «Тест по истории великой отечественной войны»

Опубликовано
В очередной раз кадеты и учителя школы приняли активное участие в международной акции «ТЕСТ ПО ИСТОРИИ ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЫ».

Тест проводится с целью оценки уровня исторической грамотности граждан Российской Федерации, соотечественников, проживающих за рубежом, иностранных граждан о Великой Отечественной войне (истории победы над фашизмом), привлечения внимания к получению знаний о Великой Отечественной войне (победе над фашизмом).

Весь текст новости

С каждым годом организаторы (Общественная молодежная палата (Молодежный парламент) при Государственной Думе Федерального Собрания Российской Федерации при содействии Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации, а также Российское военно-историческое общество) составляют достаточно сложные вопросы по истории Великой Отечественной войны. Но этот факт не пугает знатоков истории нашей школы.

Вот и в этот раз в акции приняло участие 82 человека. Самым активным классом оказались девочки 9 «б» класса, 13 из них пришли проверить свои знания. Также не побоялись посоревноваться со старшеклассниками и девочки 5 «б» класса — Вшивкова Р., Балтаева Н. , причем они набрали больше 10 баллов. Среди учителей проявили активность мужчины — Имайкин И.Д., Коровин С.А., Леонтьев Д.И., Бадрисламов В.Ф.

В результате лучшие результаты показали:

11 класс — Петроков А. (11 б.)

10 класс — Некрасов М. (14 б.)

9 а класс — Чечихин В. (10 б.)

9 б класс — Давыдова К. (12 б.)

8 а класс — Киселев М. (9 б.)

7 а класс — Пикулев И. (11 б.)

5 б класс — Балтаева Н. (11 б.)

А среди учителей лучшим стал Леонтьев Д.И. (24 б.)

Благодарим всех участников международной акции за неравнодушное отношение к истории нашей страны.

Учитель истории Кустова С. А.

XXIV районная олимпиада по истории Великой Отечественной войны фестиваля «Отечества славные сыны»

Опубликовано
7 мая состоялась XXIV районная олимпиада по истории Великой Отечественной войны. Каждый год кадеты школы участвуют в данной олимпиаде. Задания олимпиады охватывают не только факты, события, личностей этой войны, но и проверяют умения применять знания из разных сфер. Участникам необходимо хорошо знать песни времён великой Отечественной войны, разбираться в технике и оружии. Также в олимпиаду включены задания по истории Чернушинского района. Поэтому все участники должны обладать большим кругозором.

Весь текст новости

Такие олимпиады способствует воспитанию патриотизма, развитию духовно-нравственных качеств и расширению кругозора. Ребята повышают интеллектуальный и творческий потенциал, развивают личностные качества: решительность, объективность, целеустремленность, настойчивость.

И можно с уверенностью сказать, что девочки-участницы олимпиады из нашей школы обладают этими качествами. В этом году пальма первенства досталась нашим ученицам. Наши герои — Фазылханова Карина (9б кл.) заняла I место, а Рафикова Виктория (10 класс) — II место. Мы очень рады успехам девчонок и надеемся на дальнейшие победы!!!

Учитель истории Кустова С.А.

ІІ краевая викторина «Дорогой чести и отваги Уральский танковый прошёл»

Опубликовано
Пермский краевой центр военно-патриотического воспитания второй год подряд проводит краевую викторину «Дорогой чести и отваги Уральский танковый прошёл», посвящённую Уральскому добровольческому танковому корпусу. Одной из основных целей Викторины является формирование ценностного отношения к истории России, возрождение социально-исторических ценностей и традиций, повышение духовной культуры.

Кадеты нашей школы принимают активное участие в этой викторине. В этом году участниками стали учащиеся 9–10 классов. Ребята отвечали на вопросы по истории Уральского добровольческого танкового корпуса.

Весь текст новости

По итогам первого этапа викторины наши девочки из 10 класса: Рафикова В., Пшеницына О., Галишанова В. вышли в финал. Они  были приглашены в Пермь для участия в финале. Мероприятие проходило в ГКБУК «Пермская государственная ордена „Знак Почёта“ краевая универсальная библиотека им. А. М. Горького». Для всех участников была организована экскурсия в Пермский государственный архив социально-политической истории, где ребята смогли подробнее узнать героический путь Уральского добровольческого танкового корпуса.

Все финалисты этого конкурса были награждены бесплатной поездкой в военно-патриотический тур в г. Екатеринбург. Путешествие в Екатеринбург было насыщено различными экскурсиями. Ребята побывали в Музее Боевой славы Урала, посетили Свердловскую киностудию, смотровую площадку БЦ «Высоцкий». Но особенно запоминающимися были экскурсии на Ганину Яму (место гибели царской семьи Романовых) и в Музей Военной техники УГМК в В. Пышме. Также ребята посетили музей первого президента России Б.Н.Ельцина.

Вот впечатления одной из участниц поездки Ольги Пшеницыной:

Рано утром 5 апреля моя нога ступила на землю в столице Урала — великолепнейшем Екатеринбурге. Город очень европейский — ведь географически он находится уже в Азии, в нескольких десятках километров от границы с Европой. Он покоряет своей архитектурой, своими видами, настроением, которое здесь действительно чувствуются.

Наш экскурсовод очень подробно рассказал про город. Мы побывали в местах, где были знаменитые личности. Конечно, побывали в Храме-на-Крови — потрясающе красивая церковь, воздвигнутая в начале 2000-х рядом с местом, на котором стоял Ипатьевский дом-особняк, в подвале которого в ночь на 17 июля 1918 года были расстреляны последний российский император и вся его семья. Мы побывали в музее боевой славы в самом городе, а на второй день в музей военной техники в Верхней Пышме — «Боевая слава Урала». Нам рассказали про военные дни, как шли танковые сражения, в котором участвовал наш Уральский добровольческий танковый корпус, как жили люди в те трудные времена, на какой технике воевали. Особенно мне понравился в Музее военной техники, там я смогла посмотреть разную технику, на которой люди работали и сражались за нашу Родину в годы войны, чтобы помочь достичь цели — победы.

Далее мы отправились на высокую точку, откуда открывается красивый вид на город — это небоскрёб «Высоцкий». Именно там можно насладится городом сполна, можно увидеть множество старого и нового, которое граничит друг с другом, и эта грань не бросается в глаза. Так же в небоскребе находится музей знаменитому советскому поэту, актёру театра и кино, автору-исполнителю песен Владимиру Семёновичу Высоцкому. Там мы смогли увидеть историю жизни этого поэта.

На второй день мы с утра отправились на знаменитое место — Ганина яму, где были уничтожены останки царской семьи и теперь расположен монастырь с множеством деревянных храмов. Там мы узнали о семье последнего императора нашей страны. Там можно почувствовать атмосферу,  которая  царила в семье Николая II.

Мне понравился этот город, потому что он так же дышит историей, в которую хочется окунутся  всей головой.

А мы призываем участвовать ребят во всех проводимых мероприятиях, возможно, и вы будете награждены за свою активность такими же поездками.

Учитель истории Кустова С.А.

IХ районный конкурс творческих проектов школьников по предмету «Технология»

Опубликовано
27 апреля 2019 года состоялся IХ районный конкурс творческих проектов школьников по предмету «Технология». В этом конкурсе учащиеся нашей школы ежегодно принимают участие. В этом году из нашей школы приняли участие две девочки. В номинации «Художественная обработка материалов» проект на тему «Волшебный букет роз, вышитый лентами» стал победителем (1 место), проект выполнен Жениной Надеждой, ученицей 7 Б класса.

Весь текст новости

Жюри конкурса отметило призовым 2 местом проект на тему «SWEET дизайн»  Кичигиной Дарьи, ученицы  8 Б класса  в номинации «Декоративно-прикладное творчество». Надо отметить тот факт, что Дарья представляет свои работы в данном  конкурсе третий год подряд. В 2018 году ее проекты в двух номинациях были победителями.

Поздравляем Надежду и Дарью с достойными победными и призовыми местами. Желаем дальнейших побед в их творческой проектной деятельности.

Использование проектной технологии на уроках английского языка в начальной школе

Опубликовано
Проектная технология стимулирует интересы младших школьников и развивает их желание учиться. Дети самостоятельно или под руководством учителя занимаются поиском разрешения личностно-значимой для них проблемы, что предполагает самостоятельный перенос знаний, навыков и умений в новую ситуацию.

Работа по созданию проекта есть процесс творческий. В практике иноязычного образования в начальной школе возможно использование как мини-проектов, рассчитанных на один урок, или его часть, так и больших проектов, требующих для их выполнения длительного времени (1–2 месяца, четверть).

На последнем уроке английского языка во всех 2-х классах учащиеся создавали мини-проект — «Закладка — загадка».

Весь текст новости

Для начала я, как учитель, представила тему, цели и задачи, все вместе обсудили организацию и содержание проекта. Режим работы был индивидуальный. Каждый выполнял свой проект самостоятельно, а по завершению – ребята защитили свой проект, загадали загадку своим одноклассникам, а кто первый дал правильный ответ, тому ребята дарили свои закладки. Было очень интересно и познавательно. Каждый ребенок очень старался. А я всех положительно оценила.

Таким образом, выполняя проектную деятельность, каждый ученик, даже самый слабый в языковом отношении и менее активный в психологическом плане, имеет возможность проявить собственную фантазию и творчество, активность и самостоятельность. В итоге участвуют все ученики, используя в дальнейшем в учебном процессе свои умения говорения.

Также проектная технология имеет большую общеобразовательную ценность, поскольку направлена на формирование у младших школьников социальной компетенции, то есть способности самостоятельно действовать в новой социальной ситуации, на развитие чувства ответственности за конечный результат, умения публично выступить, и аргументировано провести презентацию данного проекта.

Копытова Наталья Николаевна,
учитель английского языка

Краевой конкурс бального танца кадетских классов

Опубликовано
Ученики 8 и 10 классов Кадетской школы г. Чернушка приняли участие в краевом конкурсе бального танца кадетских классов «Честь Имею!» добровольного содружества «Кадетское Братство», который состоялся в г. Оса 20 апреля. С танцевальной композицией «Русский вальс» — ансамбль 10 класса занял I место и приз зрительских симпатий, который вручил игумен Амвросий (Носов) за лучший танец!

Весь текст новости

Кадеты 8 классов продемонстрировали очень красивый танец «Розовый вальс» и в своей возрастной категории заняли III место!

В конкурсе приняли участие ученики п. Добрянка, г. Оса, г. Кунгур, п. Плеханово, п. Марковский.

Перед самим конкурсом ребята приняли участие в литературной, таинственной, танцевальной и творческой гостиных, а после посетили Осинский краеведческий музей, где с большим интересом изучили диорамы природы и взятия крепости Е. Пугачевым.

Подготовила ребят педагог дополнительного образования Кадетской школы Шахова В. А.

Спасибо учителям школы за организацию поездки!

Шахова В. А.

Здоровым быть ЗДОРОВО!

Опубликовано
16 апреля спортивном зале ГК «Радуга» состоялась товарищеская встреча по баскетболу между учащимися 8-х классов. Силы двух команд, а именно СОШ №1 и Кадетской школы, были равны. Лидер же определился в ходе игры.

Весь текст новости

1 место заняла 1 команда Пересвет 8а класса, капитан Буляков Рузиль.

2 место заняла 2 команда 8а класса, капитан Коновалов Егор.

3 место заняла команда СОШ №1, капитан Барашков Данил.

Спасибо всем участникам за интересную игру! Желаем дальнейших побед и успехов!

Костин В. А.

1.jpg

Квест-игра «Избирательный ориентир»

Опубликовано
13 апреля территориальная избирательная комиссия совместно с Молодежной избирательной комиссией провели на базе нашей школы квест-игру «Избирательный ориентир». Игра проводилась в рамках Межрайонного проектного конкурса с целью формирования правовой и политической культуры будущих избирателей.

Ученицы 10 класса Рафикова В. и Галишанова В. являются членами Молодежной избирательной комиссии, и именно они предложили своим одноклассникам поучаствовать в этом конкурсе. Кадеты 10 класса: Чукавин А., Валинурова Р., Закиров В., Занозин В., Карпеева А. создали команду под названием «ВВЖ». Также в игре принимали участие ученики школ №2 и №5, команда из молодежного объединения «Молодая гвардия Единой России».

Весь текст новости

В ходе квеста участники прошли 10 увлекательных станций, на которых смогли проявить свои знания по политике, избирательному праву, по правам человека и гражданина. Также показали свои способности действовать в команде, умение слышать и слушать друг друга.

Такие мероприятия, несомненно, важны и нужны. Сегодня молодые люди должны уметь проявлять свою активную жизненную позицию и для этого у них есть очень много возможностей.

Кустова С. А.,
учитель обществознания